Сеченовский университет запустил платформу, которая меняет саму логику обучения фармацевтов. Больше не нужно зубрить прописи по учебнику - теперь будущий провизор виртуально собирает рецепт, считает дозу и сразу видит, где ошибся.
Что такое «Цифровая рецептура» и зачем она нужна
Платформу разработали в Институте фармации имени А. П. Нелюбина. По своей архитектуре это не просто электронный учебник - скорее полноценная тренировочная среда. Студент проходит весь цикл изготовления препарата: выбирает лекарственную форму, рассчитывает дозировку, оформляет рецепт и проводит фармацевтический контроль. Всё это - без единой реальной таблетки, но с максимально приближенными к практике условиями.
Внутри собраны цифровой учебник, видеолекции, справочник лекарственных средств, база экстемпоральных прописей и конструктор рецепта. Экстемпоральные препараты - это индивидуальные лекарства, которые готовят под конкретного пациента и которые не имеют промышленных аналогов. Именно они возвращаются в российскую практику вместе с возрождением производственных аптек. Спрос на таких специалистов растёт. Готовых - мало.
Почему это актуально именно сейчас
Производственные аптеки в России переживают второе рождение. Государство снова делает ставку на персонализированную рецептуру - особенно для педиатрии, паллиативной помощи и редких заболеваний, где стандартные дозы не подходят. Это означает, что медикам и фармацевтам снова нужны навыки, которые ещё недавно казались устаревшими. Платформа закрывает именно этот пробел.
Проект реализован при поддержке программы «Приоритет 2030» в рамках нацпроекта «Молодежь и дети». По словам заведующей кафедрой фармакологии Елены Смолярчук, платформа объединяет в едином контуре учебные, справочные и тренировочные материалы - и позволяет не просто читать правила, а многократно их отрабатывать с разбором ошибок.
Как устроено обучение на платформе
Для разных категорий пользователей предусмотрены отдельные сценарии:
- Студенты - самостоятельная подготовка, практические занятия, контроль ошибок в режиме реального времени
- Слушатели программ дополнительного профессионального образования - теоретический блок, цифровой тренажёр и итоговая аттестация
- Сотрудники аптек и больниц - актуализация нормативных требований, отработка экспертизы рецептов и отпуска препаратов
Студентка 5 курса Института фармации Любовь Корнопольцева участвовала в проекте сразу в двух ролях - как разработчик и как пользователь. По её словам, ценность платформы именно в возможности тренировать навыки в режиме живой практики, а не откладывать их на потом.
Что дальше
Разработчики уже планируют тиражировать «Цифровую рецептуру» в другие профильные вузы страны. Параллельно - адаптировать её для программ повышения квалификации практикующих специалистов. Это логично: переобучение действующих фармацевтов под новые требования производственных аптек - задача не менее острая, чем подготовка студентов. Платформа потенциально закрывает обе.
